Aprendizagem

Faz da curiosidade
parte de todos os dias.

Da primeira descoberta a uma nova ambição, a viafactor quer ajudar a aprender, refletir e avançar.

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Pensamento críticoColaboraçãoCriatividadeAprendizagem autónoma
Aluno → Avança

Da tarefa à competência

Ler o resumo e refletir sobre a aplicação no dia a dia, com amigos ou em grupo. Estados: atribuída, iniciada, concluída.

01
Crianças · Interesses · Aprendizagem · Crescimento

Explora o que te interessa

Descobre ideias, faz perguntas e inspira-te no mundo à tua volta.

02
Jovens · Competências · Projetos · Sonhos

Põe as ideias em prática

Reflete sobre escolhas, colabora e ganha confiança a cada experiência.

03
Carreira · Educação · Trabalho · Impacto

Reconhece o teu progresso

Revê o que aprendeste e escolhe um próximo passo com significado.

Funcionalidades previstas

Competências para lá da sala de aula.

Fluxo previsto: a atribuição das novas atividades ainda não está implementada.

O papel do professor

  1. Escolher uma competência transversal: pensamento crítico, colaboração, aprendizagem autónoma ou outra.

  2. Rever conteúdos, objetivos e exemplos, como “Como tomar decisões ponderadas?”.

  3. Atribuir à turma, grupo ou aluno, com instruções e prazo. Estão previstas uma notificação e a inclusão na lista de tarefas.

  4. Rever estados, resultados e observações, dar feedback ou atribuir outra tarefa.

O papel do aluno

  1. Resolver situações, ordenar cartões, relacionar conceitos e tomar decisões.

  2. Receber explicações após cada tarefa. O progresso guardado permite continuar mais tarde.

  3. Ler o resumo e refletir sobre a aplicação no dia a dia, com amigos ou em grupo. Estados: atribuída, iniciada, concluída.

As grandes possibilidades começam com pequenos passos.

Conhece as ideias que dão forma à viafactor.

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